0512-65923975

中班健康《谁是流鼻涕虫》活动教案

2019-08-03 15:05


  有了主题,就要对原始资料进行筛选,有针对性地取舍最能反应主题的特定的内容,把环节性的细节写清晰。要出格留意提醒人物的生理。由于人物的举动是故事的概况征象,人物的生理则是故事成长的内在根据。面临统一个情景,分歧的西席可能有分歧的处置体例。为什么会有各类分歧的做法?这些讲授举动的内在逻辑是什么?执教者是怎样想的?揭示这些,能让读者既知其然又知其所以然。在这个关键中,要批注问题是若何产生的,问题是什么,问题能够和现实资料交错在一路。这是整个案例的主体,要细致地形容,展示问题处理的历程、步调以及问题处理中呈现的频频波折,也能够涉及问题开端处理成效的形容。

  所谓布景,便是向读者交待清晰:故事产生的时间、地址、人物、工作的起因等。布景引见也不必面面俱到,主要的是申明故事的产生能否有什么出格的缘由和前提。布景是案例很主要的关键,形容的是事务的大致场景,是供给给读者领会“事务”有用的布景材料,如地点学校的环境、小我的事情布景、事务产生的起因等。

  每篇案例要有一个明显的主题,即这个案例要申明的某个问题,是反应对某个新理念的意识、理解和实践,仍是申明西席脚色若何改变,教的体例、学的体比方何变迁,或是引见对新教材重点、难点的驾驭和处置,等等。

如果您对我们的产品感兴趣,请联系我们 现在咨询

友情链接:

皇朝至尊 皇朝至尊 皇朝至尊

Copyright ©2015-2019 皇朝至尊,皇朝至尊注册送58网址 版权所有  备案号:沪ICP备14046487号-1